基于 读思言 模式的读后续写探究

教 学 研 究英语教学基于 “读思言” 模式的读后续写探究康美华（厦门第一中学， 福建 厦门 361003）摘 要文章以一篇英语美文作为读后续写教学实践载体， 探讨如何开展基于 “读思言”模式的读后续