小学一年级语文教案-《识字4》教学设计之一2

小学一年级语文教案——《识字4》教学设计之一2第三课时教学读读背背。一、读背成语1．师谈话激趣：成语是汉语的精华，一个人如果从小就诵读：它，他的语言能力就会得到锻炼、提高，文化知识也会越来越丰富，；这