年幼儿园大班教师个人工作计划

年幼儿园大班教师个人工作方案 　　一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼稚园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿

年幼儿园大班教师个人工作方案 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉 的幼稚园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学习不断提高， 加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供 平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需 要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并 重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。 通过一年的工作和学习我已有小小。新学期刚开学，幼稚园的 领导赋予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个 班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本 着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿 身心全面和谐地开展。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的 家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面开展的一代新 人，为此我做出了幼儿园班主任工作方案。 班主任工作是幼儿园工作管理的一局部，为了切实地搞好班级 工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的根本精神为指 导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效劳家长 的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的开展。 1、 幼儿开展目标 本人一 来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做 到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活 动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开 展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的 把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次 班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解