小学品德与社会教育科学四年级下册第一单元诚信是金《拍手拉钩不要变》教学设计

《拍手拉钩不要变》教学设计广元市利州区嘉陵小学 杨肄文【教学内容】诚信是金一一拍手拉钩不要变【教材简析】本课是教科版四年级下册教材第一组“诚信是金”的第二个主题, 该主题与第一主题“诚实，不需要理由”

《拍手拉钩不要变》教学设计 广元市利州区嘉陵小学 杨肄文 【教学内容】 诚信是金一一拍手拉钩不要变 【教材简析】 本课是教科版四年级下册教材第一组“诚信是金”的第二个主题, 该主 题与第一主题“诚实，不需要理由”和第三主题“诚信就在身边” 是承前启 后的关系。它是由“说到就做到”“信得过的朋友”两部分 组成，通过读故 事、讨论事例，让孩子们懂得做一个真诚、讲信用的 人，才能得到别人的信 赖和尊重；真诚地帮助别人，不为朋友隐瞒错 误，就会成为大家信得过的朋 友。 宋濂的故事给学生提供了 “说倒就做到”的正面例子，让学生感 受诚 信的力量；小美的故事用情景设计的方法给学生提出了一个问 题，即如何才 能做到“说到就做到”，引起学生讨论；第页的三个 情景对话则给学生 10 提供了 “不守时” “向别人承诺前不想自己能否做 到”给自己带来的麻烦 和尴尬。三层内容紧密相连，环环相扣。 【学情分析】 四年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、 他人、 家庭和社会有了一些浅显的认识，养成了一些好的习惯。但他 们的身心还未 成熟，辨别是非的能力和自控力较差。这一阶段的学生 特别是犯了错误的学 生，说谎的现象十分普遍，严重影响了孩子心理 的健康发展。叶圣陶曾说过：