小学数学个人教学工作计划2022

小学数学个人教学工作计划2022　　一、学情分析：　　学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活