小学一年级语文大年夜(听说训练)教案[修改版]

第一篇：小学一年级语文大年夜(听说训练)教案1、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。 2、让学生掌握有&&有&&还有&&什么时候，谁在哪里干什么。的句型，有能力，基础好的学生要

() 第一篇：小学一年级语文大年夜听说训练教案 1 、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。 2&&&&&& 、让学生掌握有有还有什么时候，谁在哪里干什么。的句型，有能力，基础好的学生要求 &&&&&&&& 能掌握先接着然后最后的句型。 3 、使学生明确各种亲戚的称谓关系，培养学生尊老爱幼的思想。 课前准备：制作幻灯片或图画。（丁丁一家人围坐在餐桌前看电视过大年；课后练习中的兔子图画） 复习生字她棵拾扔玩村 教学过程 1 、谈话揭题 这节课是说话训练课，请小朋友看看第五课书上的图，说一说图中有哪些东西，哪些人。想一想他们 在做什么。大家先看懂这幅画，尝试用几句完整的话，说清这幅图画。 2 、看图说话 出示幻灯片 18 （）图上有几个人？还有一些其它什么东西？（个人。有桌子、有电视机、有灯笼、还有一个福字。） （先让学生互相讨论，让他们仔细观察，有助于他们对画面内容的掌握。） 2&& （）他们是谁？（丁丁、爸爸、妈妈、）（注意对称谓进行解释说明） 3&& （）他们在干什么？（看电视、吃年夜饭） 4 （）请同学用一句话说明画中人物的活动。（如：大年夜丁丁在家里吃团圆饭。）（学生在座位上练 习，教师巡回指导）