智障学生语文生活化的实践探究策略

智障学生语文生活化的实践探究策略 立足生活实际 促进语文教学 ——智障学生语文生活化的实践探究策略 摘要：教育家陶行知说：“生活即教育，社会即学校，生活决定教育，教育必须适用于生