大班科学沉与浮教案(6篇)

大班科学沉与浮教案(6篇)大班科学沉与浮教案 1一、设计思路大班上学期的幼儿已具备了某些物体（如石头、雪花片等）在水中沉浮的经验，所以如果活动设计仅仅停留在让幼儿了解，观察各种物体在水中的沉浮现象，幼