科研论文：浅谈学前儿童的家庭情商教育

科研论文：浅谈学前儿童的家庭情商教育科研论文：浅谈学前儿童的家庭情商教育 内容摘要：情感智商简称情商，反映的是人们自我管理的调节人际关系的能力，是人的情感的社会技能，是智力因素以外的一切内容。学前是

科研论文：浅谈学前儿童的家庭情商教育 科研论文：浅谈学前儿童的家庭情商教育 内容摘要：情感智商简称情商，反映的是人们自我管理的调节人际关系的能力，是人的 情感的社会技能，是智力因素以外的一切内容。学前是家长培养孩子情商的重要时期， 关注孩子情商的提升将会使孩子终生受益，本文分析了儿童情商教育的价值，提出了情 商教育的任务和方法。 关键词：学期儿童 家庭 情商 教育 一、情商及学前儿童家庭情商教育的价值 情感智商简称情商，反映的是人们自我管理的调节人际关系的能力，是人的情感的 社会技能，是智力因素以外的一切内容。就是指一个人的心理品质，是良好的道德情操， 是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的韧性，同情他 人和关心他人的善良，是善于与人相处把握自己和他人的能力等。无论学习还是工作， 高情感智商者都能做出比他人更胜一筹的成绩，情感智商是后天培养的，幼儿期是幼儿 情感智商形成的关键时期，幼儿情感智商越高，就越受同伴和成人的欢迎，其体验成功 的机会也就越多。