高校教师教学工作量计算方案的分析与设计

高校教师教学工作量计算方案的分析与设计 摘要如今诸多高校的教师工作量的计算方案大都采用固定系数原则，呈现教好教坏一个样的局面。为全面、客观、科学的对教师教学工作进行考核，进一步鼓励全校教职员工深化教育