人音版小学音乐四年级上册《哦，十分钟》教学设计

《哦，十分钟》教学设计一、导入：（第一次聆听）（放课件音乐）1、师生做拍手游戏互动进入教室。师：刚才我们看到了很多关于课间活动的画面。2、创设情境：师：那同学们你们课下都玩什么游戏？生：回答各种游戏。