如何培养小学生的阅读能力

如何培养小学生的阅读能力 　　小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。阅读是语文教学的主体，是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。提高学生的阅读能力，拓宽学生的视野，丰富学生

如何培养小学生的阅读能力 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。阅读是语文 教学的主体，是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径和凭借。 提高学生的阅读能力，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，是阅读教学的 当务之急。那么，怎样才能提高小学生的阅读能力呢？培养兴趣是前提， 培养习惯是关键。 阅读带给人的力量是巨大的，能拓宽知识面，提高品德修养和思想情 趣。而阅读能力对小学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是小学生 应该具备的一项重要素质。良好的阅读能力不但可以让学生积累丰富的语 文知识、形成良好的语感，而且能让小学生学会理解、鉴赏文学作品，从 中受到高尚情操与趣味的熏陶，进而丰富其情感体验，发展他们健康的个 性。那么在小学语文教学活动中，该如何来培养学生的阅读能力呢？ 一、培养学生的阅读兴趣 众所周知，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。也就是说， 如果我们对某件事物感兴趣就会孜孜不倦的去追求，乃至形成爱好，养成 习惯。的确，兴趣的魅力是神奇的，它能调动学生内在的潜力，促使他们 积极思考。也可以说兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力，学生就会挤 时间读，所以要培养学生的阅读能力，提高阅读的效率，关键还在于培养 学生对阅读的兴趣。 1.精心创设情境，培养阅读兴趣。教师可恰当的利用多媒体辅助教学， 从视、听等方面给学生感官以多重刺激，创设有趣的课堂教学情境，让学 生在“乐中学，趣中获”。例如在教学《爬山虎的脚》一课时，老师可以