《初中语文个性化作业设计的实验与研究》课题开题报告

《初中语文个性化作业设计的实验与研究》课题开题报告D而不应该仅从完成自身教学或增长学生知识的角度设计作业；作业的内容和要求应因人而异，从而达到培养学生特长的目的；教师可以通过作业形成学校、家庭和社会对