中班数学活动设计“认识5以内的序数”
中班数学活动设计“认识5以内的序数” 中班数学活动设计“认识5以内的序数” 一、活动目标： 1、认识5以内的序数，学习序数词“第几”。 2、能从不同的方向找到物体排列的位置。 3、发展观察能力、
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