基于学生建模意识培养下的初中数学变式教学-以一线三等角为载体破变式教学

基于学生建模意识培养下的初中数学变式教学--以“一线三等角”为载体破变式教学    摘 要：数学建模是数学学科核心素养之一．建模意识具体表现为模型意识、创新意识和转化意识．本文从“一线三等角”基础图形