提升课堂学习效果的“四种专注力”
提升课堂学习效果的“四种专注力"在长期的听课过程中，发现不少学生都缺乏以下“四种专注力”：一是阅读理解的专注力，二是独立考虑的专注力，三是动笔答题的专注力,四是静心倾听的专注力。由于缺乏这“四种专注力
提升课堂学习效果的“四种专注力”
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