初中化学课堂情境的创设策略与实践

初中化学课堂情境的创设策略与实践初中化学课堂情境的创设策略与实践 学习不是知识的灌输与强塞，应该是学生的自我发现与感悟，那么，情境到底对学生的学习有着怎样的作用，对于初中化学学科又应该如何进行情境的创