初中七年级历史《原始的农耕生活教案》优秀教案模板

初中七年 级历史《原始的 农耕生活教案》 优秀教案模板山顶洞人比北京人有了很多 进步。但是 这个进步经过了几十万年的演 变。远古人类前进的脚步是多么 艰难啊，尤其是在生 产活动中，从采集到采集，从捕

初中七年级历史《原始的农耕生活教案》优秀教案模板 山顶洞人比北京人有了很多进步。但是这个进步经过了几十万年的演变。远古人类前进的 脚步是多么艰难啊，尤其是在生产活动中，从采集到采集，从捕猎还是到捕猎。下面就是小编 给大家带来的初中七年级历史《原始的农耕生活教案》优秀教案模板，希望能帮助到大家！ 初中七年级历史《原始的农耕生活教案》优秀教案模板一 一、概述 1; 、课名：《原始的农耕生活》，是人教课标版教材七年级上册的一堂历史课 2140; 、本节课所需课时为课时，分钟 3 、《原始的农耕生活》是第一单元《中华文明的起源》的第二课，主要介绍氏族公社 时期的历史。本课的学习对于学生理解中华民族的起源，产生民族自豪感和认同感具有重要 的意义。 二、教学目标分析 1 、知识与能力 (1) 知道我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大 ; 汶口原始居民的农耕生活状况 (2) 初步理解原始农耕经济的生产发展水平，进而认识原始农业的出现对中国远古时代社 ; 会进步的重要意义 (3) 通过阅读历史资料，想象私有财产的产生过程，认识到私有财产的产生是社会生产力 提高的表现，是一种历史的进步。 2 、过程与方法 (1) 通过观察历史文物图，寻找图中较为明显的、主要的历史信息，结合已有知识，初步 分析、解释图中历史信息，做出简单的或主要的历史结论，初步形成提取图片信息和历史想 ; 象的能力 ; 阅读能力 (2) 通过阅读简短的文字材料，初步形成有理解的 (3) 通过简单的对比分析，形成初步的 归 类 、 比 较 的 能 力 。 3 、情感态度与价值观