我们的洁雅行动

我们的“洁雅”行动二年级三班良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂,也是学生健康成长的根本保证。我认为教育工作应坚持立德树人，以生为本，以学生的身心发展为特点，秉承“育人先育德，育德先育心”的德育工作思路

我们的“洁雅”行动 二年级三班 , 良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂也是学生健康成长的根本保证。我 “ 认为教育工作应坚持立德树人，以生为本，以学生的身心发展为特点，秉承育 ”“” 人先育德，育德先育心的德育工作思路，以培养青春、自信、阳光的学生为 “” 目标，在学校的精心组织下，广泛开展了小学生习惯养成洁雅行动活动，取得 “” 了一些成效。二年级三班开展洁雅活动的情况如下： 一、准备阶段： 1.“” 认真制定洁雅行动实施方案。 2. 明确目标，重点抓好四种习惯的养成，即：文明礼仪行为习惯、安全行 为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯。 3. 对学生在家行为习惯养成教育进行调查。 4 ．对本班不良行为习惯进行调查，作书面记录和整改措施。 5. 文明礼仪习惯教师先行，自己先去了解文明礼仪文化。 二、行动阶段 首先是清洁卫生方面，要求学生做到以下几点： 1 、弯弯腰，做值日，把地扫得更干净：弯弯腰，捡纸屑，保持地面更整洁。 2 、慢慢行，让校园更有序欣赏校园的四季，慢慢行，给自己一个从容的心 情。 3 、细呵护，呵护操场，就是呵护我们健康园地；爱惜花草树木；文明行动， 不扔杂物在操场上，楼梯上，走廊内。 其次是文明礼仪方面，要求学生做到以下几点： （一）行为礼仪 1、 笑一笑，让生活更快乐。早上到校笑一笑，面对同学老师问声早；班里 的同学取得了进步，笑一笑，表祝贺，从中吸取力量；面对错误失败笑一笑，哪 里有错哪里改，成功才会向你招手。 2、 语言文明，使用礼貌用语如：您好、请(进、坐)、欢迎您(光临、参观、 指导)、谢谢、没关系、对不起、再见、晚安等，音量适中，讲普通话，不说粗 话。