倍的认识评课

“倍的认识”评课稿 孔浩老师执教的“倍的认识”一课是学生接触“倍”的概念的起始课,目的是要求学生初步建立倍的概念。 “倍”的概念比较抽象,在教学中,孔浩老师没

腾讯文库倍的认识评课倍的认识评课