引发认知冲突 激励探究意识

引发认知冲突 激励探究意识 教学目标： 1.经历与体验收集、整理、描述和分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，感受统计在实际生活中的作用和意义。 2.使学生初步认识统计图和简