部编版一年级上册单元集体备课

第一单元备课一、教学内容小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《□耳目》《日月水 火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。二、教材分析：本组教材是由我上学了和识字1

第一单元备课 一、教学内容 小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《□耳目》《日月水火》《对韵歌》 《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、教材分析： 本组教材是由我上学了和识字、、、、组成。我上学了用四幅图，帮助学生热爱祖国， 12345 了解学习常规。“识字”属于象形字归类识字：《天地人》是对学生进行学习目的、学习态度 的教育；《金木水火土》展示了儿歌的语言美和韵律美；《口耳目》用图文结合的方法引导学 生认识“口、耳、目、手”等人体器官以及“站、坐、行、卧”的具体要求；《日月水火》展 示了“日、月、水、火、山、石、田、禾”这些象形字的特点；《对韵歌》用对子的形式展 示了一些自然事物，能够激发学生对大自然的热爱之情。本组内容在教学时，要调动学生的积 极性，发展他们的思维和想象能力，进行自主性和创造性的学习。可以让学生自己想办法识记 汉字。用自己最喜欢、最习惯的方法认识汉字。要鼓励学生在生活中识字，养成浓厚的识字兴 趣。 三、教学目标 1 .通过图片，了解汉字演变的大致过程，理解字义，认清字形，初步了解汉字的造字规律。 2 .会认本单元个生字，会写个生字，并学会在口头表达中运用；认识种基本笔画。 401710 3 .能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《金木水火土》《对韵歌》。 四、教学重、难点 教学重点： 1 能借助拼音，认识生字并能熟练地朗读课文 . 2 能够根据汉字的直观性、象形性等特点或借助图画识字。 . 3 能正确书写汉字。 . 教学难点： 能发现探究字形和字义之间的联系，并以此来识记汉字 1. 第六单元备课 一、单元内容：《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》。