南岗区第34届教学“百花奖”小学综合实践学科

南岗区第34届教学“百花奖”小学综合实践学科自己动手包书单位：哈尔滨市苏宁小学 姓名：安洪波 授课年级：一年级教师个人简介:安洪波老师47岁，一级教师。现担任苏宁小学校本学科教研组长。近几年 来她屡次

南岗区第届教学“百花奖”小学综合实践学科 34 自己动手包书 单位：哈尔滨市苏宁小学 姓名：安洪波 授课年级：一年级 教师个人简介: 47 安洪波老师岁，一级教师。现担任苏宁小学校本学科教研组长。近几年 来她屡 次参加全国赛课活动。在年全国信息技术与教学融合优质课大赛中 获得二等奖； 20XX 在年全国传统美德赛课中获得特等奖。她是国家传统美德骨 干教师；哈尔滨市德 20XX 育“四有”好老师；南岗区“四有”好老师。曾获得哈尔滨 市“最美教师”评选提名奖 励。她开发了苏宁“扇以载道”非物质文化校本课程。 她还创立了苏宁小学扬琴乐团。 一、选题背景分析 秋季苏宁小学又迎来了一批新生。对于刚刚入学的小学生年龄比拟小，在很 多方面 都需要家长照顾帮助。其中就包括包书、皮本子皮。教会孩子自己动手独 立完成包书皮 就成了身边的劳动教育。让学生尝试自己动手包书皮，养成保护书 籍的学习习惯，使学 生主动地动手、动口、动脑，在自主合作探究中，提高劳动 技能积淀智慧，提高核心素 养。 二、学情分析 我执教的是一年级，根据学生实际情况我做出以下三方面分析: 1. 已有知识和经验 -年级孩子对学校生活有着浓厚的兴趣。喜欢新鲜的知识，喜欢动手实践，却 缺少观 察、实践能力。尤其是动手折、剪时的准确率。 因此在教学中，教师重在引导学生自己动手实践、观察，到达孰能生巧。 2. 学习方法和技巧