基于语文核心素养的课程重建与教学策略

基于语文核心素养的课程重建与教学策略 　　近几年来，“核心素养”是教育理论研究和实践研究领域内讨论的热点问题。随着《中国学生发展核心素养（意见稿）》、“中国学生发展核心素养总体框架”的颁布，以及对高