论述从学生的课堂问题行为谈自控能力的培养

论述从学生的课堂问题行为谈自控能力的培养 　　 　　 随着的发展，学生变得越来越有“主见”，越来越有“个性”，“自我实现”的倾向正在迅速扩展，因而课堂也变得越来越难以控制，学生的课堂问题行为较多，大致