二年级语文《秋天的图画》教学反思

二年级语文《秋天的图画》教学反思二年级语文《秋天的图画》教学反思（精选5篇）　　作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是

二年级语文《秋天的图画》教学反思 二年级语文《秋天的图画》教学反思（精选5篇） 作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一， 写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是 什么样的呢？以下是小编收集整理的二年级语文《秋天的图 画》教学反思（精选5篇），欢迎大家分享。 二年级语文《秋天的图画》教学反思篇1本课教学 伊始，我和学生以谈话展开，激起学生原有的知识，经验和 情感，使学生一下子走进了课堂，和老师一起感受秋天的美 丽，感受语文的魅力。 在本课教学中，我从学生的兴趣入手，遵从学生是学习 的主体这一原则每个环节都注意激发学生学习兴趣。如：欣 赏图片，游戏识字等使学生在愉快的气氛中主动学习，达到 预期的效果。 一、多种形式，激发学生识字兴趣 识字教学是低年级阅读教学的重点，本课要求一节课认 识8个字。我采用领读、开火车、摘苹果游戏等趣味性很强 的活动，使学生轻松愉快地认识了汉字，真正做到了寓教自