数学“实践与综合应用”课程实施现状的调查研究的任务书

数学“实践与综合应用”课程实施现状的调查研究的任务书任务书一、研究背景我国居民的数学素养水平一直备受关注，而人们的对数学素养的认知主要来源于学校及各类考试对数学知识的测试。为进一步提高数学教育的实效性