中学美德少年事迹材料范本

中学美德少年事迹材料范本 中学美德少年事迹材料范本 　　xxx，女，1997年6月出生，xx市xx县xx中学高106班学生。连年被学校评为“文明学生”“三好学生”等称号。 　　在各位老师的孜孜教导下，

中学美德少年事迹材料范本 中学美德少年事迹材料范本 xxx，女，1997年6月出生，xx市xx县xx中学高106班学 生。连年被学校评为“文明学生”“三好学生”等称号。 在各位老师的孜孜教导下，能以《中小学生日常行为标准》为 准绳，严格要求自己。她是一个热爱，喜欢助人为乐，老师的得力 小助手，同学们的好效劳员。 自从学校开展文明礼仪活动以来，她广泛收集资料，以此来提 高她的文明礼仪修养。她经常积累文明礼仪的知识，诸如：《弟子 规》、《中小学生日常行为标准》、中学生礼仪。她常说：“礼仪 就是律己、敬人的一种行为标准，是个人素质、教养的表达，也是 个人道德和社会公德的表达。”她是这样说的，也是这样做的。 作为高中生，xxx同学不管在校内还是在校外，不管是熟悉的 还是不太熟悉的，只要遇到老师她都会面带微笑；都能主动向老师 问好；在老师加班时，我会提醒老师，对老师感谢地说一声：“老 师，您辛苦了！”在家中，她孝敬爷爷奶奶、经常给他们捶背、挠 痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。她是一个 懂事的'孩子 在遇到垃圾时，她会弯下腰捡起来，放到垃圾桶中；在公交车 上不小心踩了别人的脚，她会说“对不起”。在学校，她带着全班 同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生，展示了中学生良好的文 明礼貌风范和社会公德，良好的公共生活好习惯。 xxx同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、保护公物以 外，还很有爱心。在XX年那场突如其来的汶川大地震发生时，她看 到美丽的家园顷刻间荡然无存，多少父母失去孩子，多少孩子成为