鲁教版品德与社会教案

（鲁教版）四年级品德与社会下册教案第三单元 交通连着你我他.第二课 天南地北任我游一、教材分析：“天南地北任我游”共包括两个主题活动，“我们去旅游”和“出门在外”。“我们去旅游”这一主题活动，旨在引导

（鲁教版）四年级品德与社会教案 下册 . 第三交通连着你我他 单元 第二课天南地北任我游 一、教材分析： “”“”“”“ 活动 天南地北任我游共包括两个主题，我们去旅游和出门在外。我们去 ” 活动 旅游这一主题，旨在引导学生认识随着现代化交通运输的发展，交通运输 的方式也在向着多元化方向发展，并通过学看《中国交通图》了解我国的陆路交 “” 活动 通运输网，培养学生热爱祖国的良好品质。出门在外是在第一个主题的基 础上，学习外出的有关基本知识，引导学生了解外出旅游时要提前做好出行计划 活动 和准备工作，以及外出旅游要注意的事项。通过培养学生搜集、整理、运用 信息的能力，具有初步的安全意识和自救自护能力。 二、： 教学目标 1 活动 ．通过引导学生了解现代化交通运输的发展，运输方式正朝着多样化方 向发展 2 ．了解交通便利带来了人们生活的多样化。 3 ．看交通图，了解我国交通运输网，关注交通运输发展的情况。 4 探究 ．培养学生尝试和理解决生活中问题的能力。 三、教学重难点 使学生知道铁路运输在我国交通运输中占有重要的地位；初步学会运用所学知 识设计旅行路线这也是本课的难点。 “” 第一：我们去旅游 课时 目标： 活动 1 知识与技能 ．。使学生知道《中国交通图》上铁路、公路、航空线、航海线 的一般表示方法，如何利用中国交通图选择交通线。 2 ．情感与态度：了解我国的交通运输的发展变化，激发学生的爱国情感。 3 活动 ．过程与方法：通过象征旅游的模拟来认识并学会使用中国交通图；利 用情境体验让学生感受祖国山河的壮丽。 准备： 活动 教师搜集主要城市的风景图片，多媒体课间的制作。学生准备旅游照片。 教师 活动 学生 活动 设计意图 二次备课 一、情境导入 通过生活中的相