道德与法治一年级上册第二单元

《道德与法治》 一年级上册第（二）单元 （校园生活真快乐）单元内容分析统编《道德与法治》一年级上册第二单元“校园生活真快乐”由第5课《我们的校园》、第6课《校园里的号令》、第7课《课间十分

《道德与法治》一年级上册 第（二）单元（校园生活真快乐） 单 “”5 统编《道德与法治》一年级上册第二单元校园生活真快乐由第课 元 67 《我们的校园》、第课《校园里的号令》、第课《课间十分钟》共同构成 内 第三单元。本单元围绕学生学校生活这一新的生活空间及其中的重要事件组 容 ., 成本单元前两课是从学校生活的外在环境到内在组织规则的逻辑推进后两 分 . 课内容是对学校与制度环境中存在的两种生活形式开展引导本单元依旧是 析 . 入学适应教育 课 <>:, 课程标准的课程目标提出了需培养学生热爱集体热爱生活的情感和 标 .‘’ 态度。课程内容也明确了相应的学习指导内容健康，安全的生活的第 内 容 12‘’ 条熟悉学校环境，能利用学校中的卫生保健措施，动手动脑，有创 标 2‘’ 意地生活的第条对周围环境充满兴趣，喜欢接触新鲜事物，。 准 分 析 一年级学生刚刚结束幼儿园生活，进入小学阶段，他们面临全新的学校 学 环境，生活秩序，不一样的人际关系，让孩子感到胆怯不安，学会快乐适应， 情 培养新的学习方式。 分 析 1， 了解校园环境，熟悉校园生活，了解各种校园设施的使用 单 元 规则，解决问题，喜欢学校生活 教 学 建立规则意识，掌握各种铃声的意义，了解学校作息规律 2， 目 标 单 健康安全的生活，热爱集体，热爱生活， 元 德 育 点 单 本单元可与入学教育内容整合，与学校的实际情况结合起来， 元 设 计 思 路