完整苏教版小学数学三年级上册《千克的认识》教学设计

信息技术应用环境下的《千克的认识》教课方案信息技术应用环境下的《千克的认识》第一课时教课方案一、背景剖析（一）教材剖析教材在学生已有的对轻重感知的基础，安排千克的学习，为此后进一步学习其余质量单位确立