江苏省六合区竹镇民族中学九年级物理下册16.2电流的磁场导学案1无答案苏科版

二、电流的磁场(1)【学习目标】1.初步认识电能生磁,了解奥斯特实验;2.、通过实验探究,认识通电螺线管的外部磁场,知道安培定则。【学习过程】一、活动16.4探究通电直导线周围的磁场(1)如图16-1

二、电流的磁场(1) 【学习目标】 1.初步认识电能生磁,了解奥斯特实验; 2.、通过实验探究,认识通电螺线管的外部磁场,知道安培定则。 【学习过程】 一、活动16.4探究通电直导线周围的磁场 (1)如图16-13所示,使直导线与小磁针平行,当接通电路时,小磁针;改变 直导线中的电流方向,小磁针的偏转方向。 (2)实验表明:通电导线周围存在,其方向与有关。这就是电流的磁 场、电流的磁效应。是丹麦物理学家奥斯特在1820年首先发现的,人们把这个实验称 作奥斯特实验。奥斯特实验意义在于第一次揭示了电和磁联系。 例:如图所示,比较甲、乙两实验可得出的结论是 ; 比较甲、丙两实验可得出的结论是。 二、活动16.4探究通电螺线管的外部磁场 (1) 在图16-16中标出小磁针在各点静止时的指向; (2) 图中把连接电池正负极的接线对调,将会看到的现象是。 电螺线管的外部磁场与磁铁相似 三、安培定则 通电螺线管的外部磁场与磁体的磁场相似。极性可以用安培定则来判断。 用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中的电流方向,则大拇指所指的那端就是通 电螺线管的N极。

腾讯文库江苏省六合区竹镇民族中学九年级物理下册16.2电流的磁场导学案1无答案苏科版