钳工一体化教学大纲

钳工一体化教学大纲（试行）一、前言一体化教学突出的是“练” ，强调的是学生的“主体”作用，能够增强学生的主动参与意识，激发学生的学习兴趣。一体化教学侧重的是操作技能的培养，符合职业学校培养目标的要求，