对当前品德与生活(社会)课的思考

对当前品德与生活（社会）课的思考    一、“常识”时刻挂在嘴边，意义却难以体现品德与生活课开设后，很多教师把它与以往的思品、活动的科目等同起来，进而把“副科”的大帽子给它戴上了。在人们谈话中经常是把