基于层次分析法的初中生地图素养评价体系构建及实践研究的任务书

基于层次分析法的初中生地图素养评价体系构建及实践研究的任务书任务书一、研究背景和意义地图素养是指个人在地图使用过程中所需要的技能、知识和态度。对于初中生来说，地图素养是他们学习地理、历史等相关学科的基