各年龄段建构区游戏发展总目标

各年龄段建构区游戏发展总目标年龄内容小班中班大班知识技能1、幼儿学会简单的堆叠、平铺、围封2、幼儿能了解各种拼插玩具的名称3、幼儿能初步认识各种形状的积木4、尝试小型拼插玩具，掌握初步的插法1、学会基

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 各年龄段建构区游戏发展总目标 大班 小班 中班 年龄 内容 知识技能 1 、幼儿能正确使用不同的建构材料拼搭 1 、幼儿学会简单的堆叠、平铺、围封 1 、学会基本的建构技能（延伸、叠高、 2 、幼儿能熟练运用中心点支撑的技能， 2 、幼儿能了解各种拼插玩具的名称 架空、围封、对称等） 在掌握基本建构方法的基础上，能依据不 3 、幼儿能初步认识各种形状的积木 2 、能有目的、有主题的进行建构 同的建构内容选择相应的材料，进行综合 4 、尝试小型拼插玩具，掌握初步的插法 3 、学习使用辅助材料，增强其造型的表 搭建 现性 3 、幼儿有创造意识，根据自己的经验进 行想象搭建 社会性 1 、幼儿能友好地协商主题和建构方案， 1 、幼儿在游戏中能运用一定的语言交往 1 、游戏中可相互协商、共同搭建 大家分工合作，完成搭建任务 2 、幼儿能简单地介绍自己拼插作品的名 2 、幼儿能用教简单的语言大胆的表示自 2 、活动后能完整地讲述活动的过程和主 称 己的作品 题内容 3 、游戏喜爱搭建，能独立的进行搭建 3 、幼儿能理解、欣赏她人的作品，养成 3 、幼儿有正确的合作态度，能养成合作 4 、幼儿能大胆与同伴交流分享自己的想 有爱心，有爱互助的良好品德 的习惯和宽容、友善的好品质 法，体验一起游戏的快乐 4 、幼儿能克服以自我为中心，主动参与 4 、幼儿能在合作中张扬自己的个性，并 同伴合作搭建，并体验合作的乐趣 感受到挑战成功的乐趣 常规 1 、幼儿能随时清理现场，有一定的安全 1 、能在游戏后按标记将材料摆放整齐 1 、在游戏中能认真地、坚持将拼插作品 意识 2 、不敲打积木，爱护玩具 完成 2 、能分工协作，动作迅速，将玩具和各 3 、在游戏中不争抢、不打闹 2 、收玩具方法正确，会按类摆放整齐 种辅助材料分类摆放整齐 4 、进入活动区后，将鞋放在固定的位置 3 、能按人数进入活动区 3 、幼儿按标记进区活动，并能自动调整 上，摆放整齐 人数