第1周02固有色、光源色、环境色

《固有色、光源色、环境色》一、教学目标：加深理解什么是固有色光源色和环境色。二、教学重点：固有色、光源色和环境色的表现方法。三、教学难点：固有色、光源色和环境色的表现方法。四、教具准备：教师：课件、颜

《固有色、光源色、环境色》 一、教学目标： 加深理解什么是固有色光源色和环境色。 二、教学重点： 固有色、光源色和环境色的表现方法。 三、教学难点： 固有色、光源色和环境色的表现方法。 四、教具准备： 教师：课件、颜料盒、水粉笔等。 4 五、教学课时：课时 六、教学过程： 116 第周第课时总第课时 一、组织教学：检查学生用具准备情况。 二、复习 1 ．什么是固有色。 固有色就是物体在正常光线下所呈现出来的色彩，它是物体本身所固有的颜色，如红 色的妻子、黄色的梨、褐色的陶罐等。反光强的光滑物体图有色较弱，如玻璃杯；反光弱的 粗糙物体固有色强，如陶土罐。离画者近的物体固有色表现要鲜明，离画者远的固有色表现 要弱。 2．什么是光源色。 来自不同发光体的光都会有一定的颜色，由于光的照射，引起受光部位的色相变化， 称之为光源色。如太阳光一般呈白色，但清晨的阳光呈偏冷的红色，黄昏时则呈偏暖的金黄 色，再如月光呈青绿色，日光灯呈冷白色，白炽灯呈橙黄色等，这都体现了补贴你刚的光源 色。 3．什么是环境色。