小班个案观察分析记录《懂事又能干的孩子》

小班个案观察分析记录《懂事又能干的孩子》　凌凌，女生，短发，大眼，高鼻梁，小巧的嘴。在我们班的女生中，她个子也算蛮高的了。刚来园时，她也有“分离焦虑”。但是看的出，这个孩子很坚强，她不会象别的孩子那

“ ” 为 了 确 保 教 学 点 数 字 教 育 资 源 全 覆 盖 项 目 设 备 正 常 使 用 ， 我 校 做 到 安 装 、 教 师 培 训 同 步 进 行 。 设 备 安 装 到 位 后 ， 中 心 校 组 织 各 学 点 管 理 人 员 统 一 到 县 教 师 进 修 学 校 进 行 培 训 ， 熟 悉 系 统 的 使 用 和 维 护 。 小班个案观察分析记录《懂事又能干的 孩子》 凌凌，女生，短发，大眼，高鼻梁，小巧的嘴。在我们 班的女生中，她个子也算蛮高的了。刚来园时，她也有“分 离焦虑”。但是看的出，这个孩子很坚强，她不会象别的孩 子那样哇啦哇啦大哭，她只是一遍遍地问老师：“奶奶什么 时候来?”声音里带者哭腔，强忍着泪水。在老师告诉她“四 点钟”以后，看到别人哭，她还会去安慰别人：“不要哭， 奶奶四点钟会来的。” 中午午睡，她总是睡不着，但一直紧紧地闭着眼睛，手 里抓着自己的小袜子。有时候被别的小朋友的哭声影响，她 也会伤心地哽咽起来，但绝不会哭出声音来。 我感觉这个孩子很大气，有种大家闺秀的味道。以后肯 定会很出挑。 果然，一个月不到，就发现她的很多优点：上课注意力 集中，喜欢听老师讲故事，举手发言积极，和同伴很友好。 最让我吃惊的是她很勤快，小班的孩子只会把玩具乱扔，而 她会把小朋友丢开来的玩具收拾整理好。现在我经常拿她在 小朋友面前做榜样，让别的小朋友都学习她。 “ ” 为 了 充 分 发 挥 教 学 点 数 字 教 育 资 源 全 覆 盖 项 目 设 备 的 作 用 ， 我 们 不 仅 把 资 源 运 用 于 课 堂 教 学 ， 还 利 用 系 统 的 特 色 栏 目 开 展 课 外 活 动 ， 对 学 生 进 行 安 全 教 育 、 健 康 教 育 、 反 邪 教 教 育 等 丰 富 学 生 的 课 余 文 化 生 活 。