教学设计 汉代儒学人民版

经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 普|通|高|中|课|程|标|准|实|验|教|科|书《汉代儒学》♦教学目标【知识与能力目标】了解儒学在汉代的兴起的条件；掌握科举制的影响；分析儒学在汉代的兴