口语交际习作五教学设计

《口语交际·习作五》教学设计　　重庆市万州区沙河小学　张程玉 　　 　　学习目标：　　1．能在理解课文的基础上编排课本剧，学习运用个性化语言、动作、神情展现人物特点。培养学生的想象能力、表达能