高中语文 第1单元 作文一 缘事析理 学习写得深刻教案2 新人教版必修5

《缘事析理 学习写得深刻》教学目标：练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征；②训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用比较鉴别、探究原因、预测未来

《缘事析理学习写得深刻》 教学目标： ① 练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的 本质特征； ②训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用比较鉴别、探究原因、预测 未来（预测事情的发展趋势）等方法深入分析事例。 教学重点： 思维训练，运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事例。 教学难点： 由一事联想到他事，进而分析这些相互联系的其他事例，比较鉴别，形成较深刻的观点。 第一课时 一、如何理解文章的深刻性 作文是思想感情与语言文字的有机结合。一篇好的文章，应该是思想性与艺术性的结合。 这里所说的艺术性，指得是同学们的语言水平，表达技巧和表现效果。深刻性则指同学们思 维的质量，思想的深度，以及反映生活，挖掘生活的能力。你们对文章的深刻性有什么样的 看法？（要求学生最好能试举例说明。） （点评学生发言后）小结：深刻是指文章的见解深刻，议论性文章是说理透彻，观点要深入 地反映生活的本质；记叙性文章是形象生动，有丰富而又深刻的思想内涵。这些文章，都有 自己独特而又新颖的东西。 二、如何把文章写得深刻 要想写出见解深刻，立意高远的文章，要注意这样几个问题： （一）会观察和思考生活。 思想源自于生活。唐魏征在《谏太宗十思书》中说：“求木之长者，必固其根本，欲流 之远者，必浚其泉源。”其实，思想之根、之源，在于生活。文章是生活的反映，生活是丰 富多彩的，也是具有深刻内容的。我们平时的生活是平凡的，但平凡的生活中，又有许多不 平凡的东西，有丰富的思想，有深刻的哲理，有沉重的教训，这些都有深刻性的本质内涵。 因此，我们要写出具有深刻内涵的文章，就必须关注社会生活，深入地感受生活，需要平时 学会观察思考，这样才能不停留在生活的表面，而能从一般的生活事例中发现物理、事理、 1