小学英语校本研修计划报告

小学英语校本研修方案报告 　“校本研修”作为一种新的促进教师成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个型的文化气氛，为教师构建一个专业开展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借

小学英语校本研修方案报告 “校本研修”作为一种新的促进教师成长的有效途径，为我们 提供了一种开放的制度框架，营造了一个型的文化气氛，为教师构 建一个专业开展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借 助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增强知 识、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身 综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更 新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特 制定个人研修方案。 本学期教学仍将坚持以“科学开展观”和《英语课程标准》为 指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生 用活目标语言”和“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主 题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生 的共同开展。 1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同 开展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改 革和实践中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合 上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学 生个性，能够实施人文关心和科学教育的勤学习、善思考的新型教 师。 3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能 力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好典范。 4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命 感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。