小燕子的教学设计

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备小燕子的教学设计本设计让孩子们通过自读，同老师一起分角色朗读，与老师分角色表演，小组、集体交流等活动，从中感悟小燕子的进步，感悟妈妈为什么满意地笑了。通过第一段