对外汉语综合课情境教学模式探讨

对外汉语综合课情境教学模式探讨标题：对外汉语综合课情境教学模式探讨摘要：对外汉语综合课程意在提高学生在语言表达、听说读写等方面的综合能力。情境教学模式是一种注重真实环境和功能性语言运用的教学方法，具有