求一个数比另一个数多几的应用题教学设计x

求一个数比另一个数多几的应用题教学设计 教学内容：九年义务教学六年制小学数学第二册第57页例2、例3。教学目的:1.使学生理解"求一个数比另一个数多几的应用题"的数量关系,初步学会解答此类应用题