高中综合实践活动人教版高二下册（滨州定制）目录-微型课教学设计

《在实践中追求和发展真理》微型课教学设计树德协进中学张超一、教学目标（一）知识目标①比较真理与谬误，说出真理的含义，解释客观性是真理的基本属性。②结合实例，归纳出真理都是有条件的、具体的。③揭示实践与