《体育与健康》足球单元教学设计（水平四）[1]

《体育与健康》足球单元教学设计（水平四）一、指导思想与理论依据本课以《体育课程标准》为理论依据，坚持“健康第一”的指导思想，结合八年级学生身心发展的特点设计的。在教学中运用体验式的学习方法，为学生创设