三年级下册语文想别人没想到的教案

三年级下册语文想别人没想到的教案 　语文教师往往都会知道要想充分的讲好知识点，就很有必要做好教案!为此，下面就不妨和一起来了解下三年级下册语文想别人没想到的教案，希望对各位有帮助! 　教学目标：

三年级下册语文想别人没想到的教案 语文教师往往都会知道要想充分的讲好知识点，就很有必要做 好教案!为此，下面就不妨和一起来了解下三年级下册语文想别人没 想到的教案，希望对各位有帮助! 教学目标： 知识与技能 了解课文内容。理解“假设隐假设现”、“恍然大悟”等词语 的意思，会用“虽然……但是……”“不但……而且……”说话。 能有感情地朗读课文。初步培养学生创新思维的意识和能力。 过程与方法 1.以讲故事的形式，激发兴趣，导入课文内容。 2.利用多媒体课件，通过文本对话，感悟课文内容。 3.通过比照探究，体会小徒弟画的妙处。 4.通过拓展资料，丰富知识，扩大阅读面，体验创新。 情感、态度、价值观 懂得常想别人没想到的事能培养自己的创新思维，并树立创新 精神。 教学重点： 感悟小徒弟以少代多的画法，培养学生的创新精神。 教学难点： 用“虽然……但是……”来评价三位徒弟的画，提高学生的审 美情趣。 教学过程： (一)故事激趣，导入课文