小班教案水果变变变

小班教案水果变变变精品文档 小班教案水果变变变 李沧区实验幼儿园杨汉华 一、说教材 1、教材来源:众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩

小班教案水果变变变 精品文档 小班教案水果变变变 李沧区实验幼儿园杨汉华 一、说教材 1、教材来源:众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的 季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见 的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道的不少，但对水果的营养及对人 身体的好处不是很了解。因此有必要使幼儿对水果有正确的认识，加深对水果的喜 爱，激发幼儿爱吃水果的情感，并形成良好的饮食习惯。因此我们觉得选择本次教 学内容有一定的必要性。又如《纲要》中所说“既符合幼儿的现实需要又有利于幼 儿的长远发展;贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，有助于拓展幼儿的经 验和视野。”因此本次活动幼儿生活又能服务于幼儿的生活。 2、目标定位:活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的作用。根 据幼儿的年龄特点及实际情况和布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，确定了认 知、能力、情感三方面的目标。目标为: 通过分类、制作果盘、榨果汁等活动了解水果种类和营养及与我们生活的关 系。 在活动中幼儿能大胆操作，并能用语言与同伴交流自己的发现。 1/ 12 精品文档 激发幼儿爱吃水果的情感，体验同伴交流的乐趣。 本活动的重点是:了解水果的种类，并能分类。