思想政治工作总结写

思想政治工作总结写 　一、思想方面：磨砺稚嫩，日趋成熟。 　记得去年正式踏上讲台的那一刻，涌上心头除了那满满的欣喜，还有这一些竭力压制的担忧。环视着学生们一张张稚嫩而又青春飞扬的脸，我的心头是满满

思想政治工作总结写 一、思想方面：磨砺稚嫩，日趋成熟。 记得去年正式踏上讲台的那一刻，涌上心头除了那满满的欣 喜，还有这一些竭力压制的担忧。环视着学生们一张张稚嫩而又青 春飞扬的脸，我的心头是满满的爱意。喜爱我的所有学生，在我的 眼里，每一个都是美丽而又可爱的。但是，毕竟没有正式的走上过 讲台，因此，那第一节课，我怀着欢乐的心情，却努力想扮演一个 “成熟有威严”的老师，用着前辈所传授的“冰霜政策”，尽量去 压服学生那不羁的飞扬。一节节课下来，是的，学生怕我的目的根 本上是到达了，可是，令我痛心的是，学生对我是惧多于爱，课堂 上也变得死气沉沉，学生们怕触怒这个凶巴巴的老师，连提问答复 下列问题时也根本上鸦雀无声，而一些桀骜不驯的学生，又喜欢唱 反调，只肯用眼角的余光“看”你……面对这种情况，我的心情很 黯然。我只是担忧学生“欺负”年轻老师，担忧一旦学生对老师没 有了畏惧，会变得放肆，可是现在却是过犹不及，造成了我的课堂 的死水一潭，造成了学生对我的厌恶…. 一周又是一周过去了，心思沉在其他事物里，觉得自己无视了 很多，在和同事交流的时候才发现，他们都有着越来越好的相处， 而自己与学生的关系，一直在原地踏步走着，没有丝毫的进展。我 的心里开始着急，我是希望我的课堂，能让学生轻松的学习，我的 理想教学是师生融洽的一个交流环境。难道我真的太凶了?学生给了 我一个肯定的答复，一个整天凶巴巴的，经常数落学生的老师是没 有学生喜欢的。这个反应却又让我有了疑问：作为年轻老师的我， 如果不凶的话，能弹压下去学生吗?难道我错了吗?带着这个疑问， 我和同事们交流，从他们的答复，我反思我开始改良我的教学策